Modelo Educativo de la UnADM

Modelo Educativo UnaDM

El Modelo Educativo incorpora las tendencias y propuestas educativas formuladas por organismos nacionales e internacionales, para una institución de educación superior altamente competente en un contexto globalizado. 

Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.

 El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades personales.

Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.

Constituye un medio para posibilitar y ordenar el quehacer universitario; tiene un valor utilitario, pragmático, dinámico y flexible; permite la retroalimentación; considera el carácter multidimensional y complejo de la educación y de su institucionalización.

Promueve la formación integral de sus estudiantes y adopta una actitud innovadora hacia el conocimiento. 

La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

Describe el conjunto de propósitos y directrices que orientan y guían la acción y el sentido en las funciones académicas para la formación integral de las personas. 

Es una representación de la práctica educativa que sirve como referencia y como ideal. 

A través del Modelo Educativo, se ha buscado responder a las necesidades de formación de la sociedad y constituye el elemento de referencia que debe ser considerado en todos los niveles académicos y administrativos, a través de los cuales se articula el proceso formativo.